La formation

L'institution publique de la formation «les Crèches-jardins de №20 Kobryn»
Le jardin d'enfants "le Ver luisant" est une institution moderne de la formation préscolaire, dans laquelle il y a des conditions favorables pour le développement harmonieux des enfants et pour l'exercement de l'aide correctionnelle aux enfants d'âge préscolaire avec total nedorazvitiem les paroles.

Notre jardin d'enfants est «le jardin d'enfants pour tous», et dans lui trouvent la place et «se sentent comme à la maison» tous les élèves indépendamment de leurs capacités individuelles et les particularités nationales. C'est la maison, où les enfants rencontrent le soin, la caresse, trouvent la multitude de distractions pour lui-même et peuvent jouer aux plus divers jeux, en communiquant avec les contemporains.

Le jardin d'enfants est un organisme vivant, qui respire, sent, se réjouit, s'afflige. Nous tâchons de pénétrer dans chaque coeur d'enfant, y installer la joie, l'amour, la bonté.

Notre jardin d'enfants s'est ouvert 1988, et en novembre 1997 a passé sur la balance de la gestion de district de la formation et a accepté les élèves. Aujourd'hui dans notre institution on élève 232 enfants.

Il y a des conditions favorables pour le séjour des enfants dans l'établissement pour enfants.
Pour eux on aménage 12 groupes, y compris :
- 2 groupes de crèche pour les enfants de 1года de 6 mois jusqu'à 3 ans;
- 3 deuxièmes groupes cadets pour les enfants de 3лет à 4 ans;
- 2 moyens groupes pour les enfants de 4 ans à 5 ans;
- 2 groupes principaux pour les enfants de 5 ans à 6 ans;
- 2 groupes spéciaux pour les enfants avec les violations lourdes des paroles pour les enfants de 3лет jusqu'à 7лет;
- 1 première classe du gymnase.

Le personnel enseignant
Notre collectif sont des éducateurs et le professeur – le psychologue, les chefs musicaux et les professeurs – defektologi, les chefs de l'éducation physique et l'infirmière. Ensemble nous créons le confort, l'humeur joyeuse et l'intérieur dans le jardin d'enfants.

Avec les enfants s'occupent les spécialistes qualifiés :
- 3 chefs musicaux;
- 2 professeurs-defektologya;
- 1 professeur-psychologue;
- 4 chefs de l'éducation physique; - le procès vospitatel'no-d'instruction est assuré par 20 éducateurs.

Le collectif du jardin d'enfants – l'équipe unie des professionnels avec un grand potentiel créateur. Le collectif notre énergique, créateur, talentueux. Le principe clé du travail est individuellement-differentsirovannyj l'approche.

Les professeurs participent à de divers concours de la maîtrise professionnelle et les festivals : «le Professeur de l'Enfance», «la Constellation des jeunes talents», «la tirelire Méthodique», «le Théâtre ouvre les portes» deviennent les vainqueurs, diplomantami.

Dans l'institution préscolaire on présente harmonieusement les spécialistes avec un différent stage pédagogique. Dans l'institution le nombre presque égal des professeurs avec le stage plus de 20 ans, avec le stage de 10 ans jusqu'à 20лет et jeune, complet du potentiel créateur des professeurs. Un tel rapport assure la stabilité définie et la succession de l'activité pédagogique.

Le collectif du jardin d'enfants est toujours content de la rencontre avec les enfants et est prêt à la coopération avec les parents.

L'activité d'instruction
Que le départ de l'enfant au futur commence déjà aujourd'hui et qu'il soit réussi!
Pour cela nous aidons au petit à apprendre plus le monde environnant, des événements intéressants et d'autres importants objets.

Le but : la Création des conditions optima pour à valeur requise et varié intellectuel, physique, est sociale – personnel et est d'art – le développement esthétique de chaque élève en tenant compte des possibilités d'âge et individuelles.

Sont populaires parmi les parents et les services supplémentaires d'instruction tels que : l'enseignement de la lecture selon les méthodes de N.Zajtseva et Glena Domana, l'étude dans la tasse "Connais-ka", les études musicales-rythmiques dans la tasse "la Rythmique".

Les directions prioritaires de l'activité de l'institution préscolaire sur 2011-2012 année scolaire sont :
- Le développement des représentations esthétiques, les notions, les regards de l'enfant à la corrélation avec son développement total personnel
- L'optimisation du procès du développement de parole des enfants d'âge préscolaire à la présentation des belles-lettres d'enfant

L'activité d'instruction demandant l'activité augmentée cognitive et l'effort intellectuel est passée à la première moitié du jour et aux jours de la plus haute capacité de travail des enfants (mardi, le mercredi). Pour la prophylaxie de la fatigue des enfants l'activité indiquée d'instruction se marie avec fizkoul'tourno – l'activité de salubrité et musicale. Pour la prophylaxie du surmenage sur les études du caractère statique sont passés fizkoul'tminoutki.

Les promus des crèches-jardins passent assez avec succès aux conditions de la nouvelle situation de vie, s'adaptent vite à l'école, se sentent confortablement dans le collectif de la classe. D'après les résultats des conversations individuelles avec les parents et selon les rappels des professeurs des écoles nos promus maîtrisent bien le programme, le niveau de leur préparation correspond aux exigences présentées aux promus.

Le milieu predmetno-développant
Un des facteurs définissant de l'éducation des petits est predmetno – le milieu développant. Correctement organisé, elle aide à assurer le développement harmonieux de l'enfant, créer est émotionnel – le confort positif, arranger et passer les jeux – les études et ainsi accoutumer les enfants aux jeux indépendants avec le contenu se compliquant graduellement.

Dans notre jardin il y a des conditions sine qua non pour le travail des professeurs et le séjour des enfants. Il y a un cabinet méthodique, le bloc médical, la salle musicale, une petite salle de sport, la piscine. Sont en supplément équipés le cabinet du professeur-psychologue, 2 cabinets des professeurs-defektologov, le cabinet des chefs de l'éducation physique, le musée «la khata Belarousky», le coin de l'éducation patriotique. Tous les cabinets sont équipés de l'équipement correspondant et sont utilisés d'orifice.

L'organisation de l'alimentation dans l'institution préscolaire
L'alimentation dans les crèches-jardins est organisée conformément aux exigences hygiéniques et sanitaires et les normes.
Les enfants reçoivent 3 razovoe l'alimentation. Le graphique du repas en tenant compte de l'âge des enfants est défini par le programme "Praleska" de base national les règles sanitaires et les normes. Pour la réception les enfants de la diverse alimentation, élaborent 10 menu de jour.

On respecte les principes suivants l'organisation de l'alimentation :
1. L'observation sévère de la diète, répondant aux particularités physiologiques des enfants des divers groupes d'âge; sa combinaison juste avec le régime du jour et le mode de l'établissement pour enfants;
2. L'utilisation de la diverse gamme des produits garantissant le contenu suffisant des vitamines, les substances minérales;
3. La combinaison juste de l'alimentation dans l'établissement pour enfants avec l'alimentation dans les conditions domestiques, la tenue du travail d'éducation sanitaire avec les parents;
4. La méthode individuelle pour chaque enfant, le compte de l'état de sa santé, la particularité du développement;
5. L'organisation juste de l'alimentation dans les groupes;
6. Le compte de l'efficacité de l'alimentation.

On conduit le contrôle :
- Après la qualité des matières premières entrant;
- Après la qualité des produits finis;
- Après l'état de santé des collaborateurs pichtchebloka;
- Après la conduite de la documentation correspondante.

La garantie de sécurité
La protection de la vie des enfants – une de principales tâches, qui met devant lui-même l'institution préscolaire. Pour assurer la sécurité les activités vitales de nos élèves dans le jardin d'enfants sont prises les mesures suivantes :
- Le territoire du jardin d'enfants est protégé par l'enceinte.
- Il y a des instructions les actions définissant du personnel, et les plans de l'évacuation d'incendie des gens. L'institution préscolaire est complétée par les moyens nécessaires de la sécurité contre l'incendie.
- La commission de l'hygiène du travail fait les actes d'inspection des terrains de jeux pour enfants, d'autres locaux pour le travail avec les enfants, chaque jour les responsables se réalise le contrôle en vue de l'élimination opportune des raisons portant la menace de la vie et la santé des enfants et les travailleurs.
- Au temps d'hiver et du printemps se réalise le nettoyage systématique du toit selon la couche de glace, les glaçons, s'éclaircissent et on sable les sentiers.
- Dans les groupes est organisée sûr predmetno – le milieu développant : toutes les armoires sont fixées, les plantes toxiques manquent, les objets dangereux, les médicaments se trouvent dans la place inaccessible pour les enfants, dans tous les groupes il y a des issues de secours.
- Avec les enfants de l'institution préscolaire dans le système on donne les cours selon OBJ et PDD (on utilise les formes de la tenue en tenant compte des particularités d'âge des enfants), le jeu selon la protection de la santé et les sécurités dirigées sur l'éducation chez les enfants de la relation consciente à la santé et la vie.
- Dans chaque groupe il y a une information pour les parents sur les maladies d'enfant, les mesures de leur prévention, les actions prophylactiques. Ainsi que l'information sur la conduite sûre des enfants sur les chemins, avec le feu, à côté des bassins, avec les gens inconnus.

Par les travailleurs médicaux est passé :
- La vaccination des enfants contre la grippe;
- Les examens médicaux annuels des enfants par les spécialistes étroits;
- L'inspection annuelle sur les entozoaires;
- L'observation en cours pendant l'état de santé des enfants;
- La prophylaxie du traumatisme;
- Le travail sanitarno-civilisateur.

Dans le jardin d'enfants on élabore le plan à longue échéance du travail avec les enfants dans le cadre des études selon les bases de la sécurité de la vie et la santé, on fait les résumés des études selon OBJ. Il y a des documents des consultations pour les professeurs et les parents selon la formation du mode de vie sain.

L'adresse : r. de Matrosova, 50 Kobryn
Le téléphone : 8-016-42- 2-24-98

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